学高为师，身正为范。

　　教师是学生的灯塔，教师的素养决定着学校未来的发展，因此我校一向重视教师团队素养的提升，不断加强教师队伍的建设。

　　今年，我校有14人被新评为常熟市级学科带头人，5人被评为常熟市级教学能手，3人被评为常熟市级科研能手，另有34人成功复评常熟市级学科带头人。让我看来看一下“新带头人”的风采吧！

　　新评常熟市学科带头人

　　温从瑜

　　个人简介：中小学一级教师。教学中注重培养学生的思维和人文素养，曾获苏州市学科素养竞赛二等奖，常熟市学科基本功竞赛、优质课评选二等奖。

　　教育感想：这次获评“常熟市学科带头人”，是我教学生涯的一个新的起点。“惟爱惟勤，细作深耕”，我会不断努力，打造更优质更高效的课堂。

　　孙辛艳

　　个人简介：孙辛艳老师的课堂教学活泼生动，亲切自然；立足学生，以人为本。从教十五年来，多次在省级刊物上发表论文或获奖，在苏州市把握学科能力竞赛和专业素养大赛屡次获奖。辅导学生参与国家、省、市级作文大赛，屡有斩获。任教班级，高考成绩亮眼，连续两届获评常熟市高三优秀学科教师。

　　教育感言：选择我所爱的，爱我所选择的。

　　周颖娴

　　个人简介：苏州大学数学课程与教学论硕士。苏州市评优课一等奖。

　　教育感想：从教12年来，我始终用党员的高标准来严格要求自己，以积极向上的心态在教师这一平凡而伟大的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业的奋斗。在我的成长过程中，身边许多优秀的同事帮助和鼓励着我，让我能够不断提高自身教育教学水平和专业素养。展位未来，希望自己保持热情，不忘初心！

　　钱佶忠

　　个人简介：常熟市学科带头人，中国数学奥林匹克二级教练，常熟市2012届高三优秀青年教师，常熟市优秀班主任，多次获在苏州市微课竞赛，常熟市学科能力竞赛、常熟市评优课比赛中获奖，开设多节苏州市公开课，常熟市公开课获得一致好评，撰写多篇论文在省级以上刊物发表。

　　教育感想：今后的工作中，我要继承和发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力，从而达成核心素养的培育。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度，帮助学生树立良好的人生观，价值观。我还要时刻督促自己求实、创新，为祖国培养新时代的有为青年，贡献力量。为党的教育事业添砖加瓦。

　　王  波

　　个人简介：中小学一级教师，苏州大学硕士研究生，在省级刊物发表5篇论文，主持常熟市微型课题，作为核心成员参与江苏省教育科学规划课题和江苏省教育学会课题，擅长数学竞赛教学，有5个学生获得江苏省数学竞赛一等奖。

　　教育感言：只有做学生的学生，才能做学生的先生。

　　陈婷婷

　　个人简介：常熟市学科带头人，获苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖，常熟市高中教师学科素养竞赛一等奖，开设多节苏州市、常熟市公开课获得一致好评，撰写多篇论文发表于省级以上刊物，主持常熟市课题1个，参与苏州市课题研究1个。

　　教育感想：教师是一座桥，架设在童年与成年之间，学生从这座桥上路过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。

　　施秋蕾

　　个人简介：华东师范大学英语语言文学硕士。苏州市高中英语学科青年教师教学基本功比赛一等奖。

　　教育感想：教学相长，育人渡己，彼此成就，热爱可抵岁月漫长。每个孩子都值得被看见，每个生命都应该闪闪发光，让教育从心发生。

　　华  蕾

　　个人简介：中学一级教师，曾获苏州市评优课一等奖，常熟市学科素养竞赛一等奖，常熟市青年教师专业能力比赛一等奖，常熟市高三优秀学科教师。

　　教育感想：Education is a progressive discovery of our ignorance. It is not the filling of a pail but the lighting of a fire. Example is always more efficacious than precept. A teacher affects eternity. He can never tell where his influence stops. Teaching others teaches yourself.

　　沈霞萍

　　个人简介：毕业于南京师范大学英语师范专业，曾赴澳大利亚留学并获得对外英语教学硕士学位。

　　教育感想：我在工作的16年间，一直勤勉刻苦、关爱学生，教学成绩优异，受到学生和家长一致好评。今后我也将继续保持对教育事业的执著与热爱，以最佳的精神状态对待工作，真正做到敬业、奉献、有爱、协作，不断提高教育教学水平，为培养更多的优秀学生而努力。

　　许新钰

　　个人简介：苏州市教坛新苗，常熟市高三优秀学科教师。

　　教育感想：从教十多年，从青涩到成熟，初心未曾改变。一直恪守当初从教的诺言“把爱洒向每一片心田"，努力做一位有温度有深度有情怀的人民教师。收获的荣誉并不代表就此止步不前，我将更加用心地投入于教育教学工作，不断提高学科素养，向身边的优秀教师学习，努力成就更好的自己

　　龚  洁

　　个人简介：硕士研究生，2010年毕业于上海师范大学。龚老师耐心、细心地关爱每一位学生，精心、静心地备好每一节课，用心、专心撰写论文和课题，热心、真心地指导学生参赛，帮助青年教师成长。

　　教育感想：扬黄牛精神，做平凡工作。

　　邹怡新

　　个人简介：高一政治备课组长，常熟市教学能手，常熟市学科带头人。近两年里，获常熟市评优课一等奖。撰写教育论文两篇，在省级核心刊物发表。面向苏州大市开设公开课两节。

　　教育感想：回顾过去，展望未来，在今后的工作中，我将一如既往地做好本职工作，严格要求自己，争取更大进步。为学校发展、为党的教育事业献上自己的一份力。

　　张世豪

　　个人简介：张世豪，中小学一级教师，担任教学工作10年，曾获常熟市评优课、基本功一等奖，曾在核心期刊发表论文，主持两个常熟市规划立项课题，多篇论文在苏州市、常熟市级获奖。

　　教育感想：求实务本，无愧于事业。教育是条永无止境的路，用最真诚的心对待教育，用专业的技能引领学生，立足本职，心系省中，发奋工作，再创辉煌。

　　徐  梦

　　个人简介：专职心理教师，硕士研究生，国家二级心理咨询师，苏州市家庭教育高级指导师。曾获苏州市优质课评比一等奖、苏州市学科教学“双优之星”等荣誉，主持多项课题研究，在国家级、省级期刊上发表论文十余篇。

　　教育感想：从教6年来，我秉持“让阳光洒满每一位学生的心灵”的工作理念，立足课堂，立足学生需求，精心设计每一堂课，认真对待课堂中生成的每一个新问题、新困扰，用扎实的教育教学实践，赢得学生的信任与尊重。

　　新评常熟市教学能手、科研能手

　　复评常熟市学科带头人

　　一颗种子，开出一朵花，

　　而教师播下的种子，会开出千万朵绚丽的花。

　　教师的成长会带动学生的成长，

　　省熟中的教师们用自己的努力证明，

　　我们都会成为更好的自己！