近日，2019年“姑苏教育人才”名单公布，我校三名教师获评为“姑苏教育领军人才”和“姑苏教育青年拔尖人才”。

“姑苏教育领军人才”化学学科龚胜强。龚胜强，高级教师，中共党员，先后获得中国化学基础教育奖、江苏省优秀教育工作者、江苏省“333”高层次人才培养对象、苏州市教育青年拔尖人才、苏州市名教师、常熟市劳动模范等荣誉称号，两次获评苏州市优秀教育工作者。龚胜强老师认为教育要有人本化，即以人为本，关注人的发展；要有个性化，即允许差异，提供更多选择的发展方向。他始终坚持“师生共进”的教育理念，形成了“以合作培养能力，以生动激发兴趣，以实验引发质疑，以探究启迪智慧”的教学风格，通过打造“精致、灵动、包容”的高效课堂，帮助学生实现自己的人生发展。多年来，他辅导学生竞赛获国际金牌1枚、全国金牌5枚、全国银牌3枚。主持和参与国家级课题1项，省级课题3项，发表论文近20篇，主编教辅用书3部，教学成果获得苏州市基础教育特等奖。“做一名让学生幸福的老师”是他永恒的教育追求。

“姑苏教育青年拔尖人才”语文学科张卫。张卫，中学语文高级教师，苏州市优秀教育工作者，苏州市语文学科带头人，苏州教育科学研究院高中教育研究所语文学科命题研究与评价中心组成员，常熟市教育拔尖人才，常熟市首届教育领读者。先后获全国和省市各类比赛奖项。张卫老师追求民主、平等的对话教学，重视学生课外知识的积累，注重知识的迁移。重视课堂的真实，使学生实质参与主动参与，从而将课堂引导到教学教育的本质处；努力读懂学生，充分了解学生的认知起点和生活经验。他希望通过语言、形象在听说读写过程中使学生动情，把思想教育变成每一课的课中之情，使学生情动于中，受到美的熏陶和灵魂的净化。致力于在教学中渗入德育、美育，熔铸语言文学之美和思想之美，让教育充满精彩。

“姑苏教育青年拔尖人才”数学学科邹军明。邹军明，1997年毕业于苏州大学，华东师范大学教育硕士，大学毕业后进入江苏省常熟中学任教至今，连续14年担任实验班的数学教学和竞赛辅导工作。邹军明老师认为，教学帮助学生从无到有，建立起知识体系，离不开严谨务实的工作。要上好每一堂课，把每节课都当成公开课；批改好学生的每一次作业，让他们学有所得；回答好学生的每一个问题，给他们以最直接的帮助。勤于学习，不断创新，才能适应日新月异的教学，从课程标准、教材、高考试卷的学习到校内外听课、研讨、培训，不断更新自身的教学理念、改进教学方式方法，才能正确把握教学方向，提升教学效率。善于反思，深入研究，在对教育教学工作进行反思总结的基础上，撰写教学论文，参与课题研究，提升教学科研能力，不仅是提高教学水平的需，更是教师个人发展的必由之路。