2021年2月18日下午，我校召开了2020~2021学年第二学期期初班主任工作会议。江苏省常熟中学校长龚胜强，副校长周文英，德育处主任茅丽亚，副主任黄耀忠、沈丹和全体班主任参与了会议，会议由德育处副主任沈丹主持。

　　01　班主任代表工作经验分享

　　会议第一个议程是由王丽、于泳两位班主任代表分享了她们的带班经验。

　　王丽老师从“爱、严、乐”三个方面分享了自己的班级常规管理方面的工作经验。首先是“爱”，她认为关爱学生要从生活点滴入手、从思想情感方面入手、要关注同学的优点也要包容学生的缺点，要学会“静待花开”。其次，她指出对学生的“爱”要“爱而有方”，严也要“严而有度”，在“严”这一方面，她通过制定班规来严格规范学生的行为习惯和一日常规。最后，王老师还和各位班主任分享做班主任的“快乐经”——“偶尔发牢骚、常常找办法、总是寻快乐”，希望每位班主任都可以将班主任工作当做是一件快乐的事情。

　　高三年级主任于泳侧重介绍了她在班级文化建设中的一些经验做法。她详细介绍了在班会课方面，针对所带班级情况进行的个性化探索和实践，比如“人物访谈”“小小辩论赛”等等。她指出班会课要精心准备，要根据学生在不同阶段面临的问题，如学情状态、心理问题、偶发事件等，开展不同的有针对性的主题班会，于主任也分享了自己在这方面的一系列好的做法和心得体会。

　　02　下学期主要德育工作安排

　　接着由德育处副主任黄耀忠布置了下学期德育工作安排。

　　二月：劳动教育主题月

　　三月：文明礼貌月

　　四月：心理健康、生涯规划

　　五月：五四表彰

　　六月：毕业典礼、期末总结

　　03　下学期德育工作具体要求

　　然后德育处主任茅丽亚就下学期德育重点工作做了具体的要求和布置。

　　茅主任指出在德育工作常态化开展中，务必要做好细节工作。本学期常规管理的细节工作要求，侧重：桌面无杂物、夜自修管理、寄宿生管理、疫情防控等方面。

　　另外，在班级文化建设方面，她要求在班级和年级管理上要“齐步走”，但也要根据班级情况践行“个性化”。班主任要大胆尝试和探索不同的班级管理方式，逐渐形成自己的班级管理风格。本学期重大的德育工作主要是：完成苏州市品格工程和江苏省品格工程的项目结题汇报，推进学校十四五规划中“具身德育，构建校园生活新样态”的各项工作。德育管理的重点是：常规管理、安全教育。

　　04　周文英副校长讲话

　　周副校长指出学校工作依旧要围绕“一个中心、两个理念、三大重点”开展，即以“立德树人”为中心，以“校规校纪看守学校的一切”、“让优秀成为一种习惯”为理念，以“常规教育”、“安全教育”、“班级班风建设”为重点开展学校的德育工作，常抓不懈，“一以贯之，久久为功”。

　　05　龚胜强校长讲话

　　最后龚胜强校长以“回首2020，我们一起走过！未来2021，我们共同见证！”为主题，做了精彩的会议总结。

　　龚校长指出，教育应该是以心换心的教育，培育学生要“价值引领，精神铸魂”，因此，要让学生铭记学校校训，要让学生知道“守正、致远”是立校之魂、治校之本——“守正”是恪守正道、从善如流；“致远”是继往开来、高瞻远瞩。要恪守学风——自学、自治、自强。要树立德育为先，常规管理是主线的意识，常抓不懈。要全员管理、全程管理、全方位管理，做到强化精细管理，关注每个学生个体发展。

“关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄！”祝各位班主任新学期工作顺利、身体健康！祝各位同学新学期学业进步、快乐成长！