班主任对于同学而言，

　　亦师亦友。

　　他们用自己的耐心和陪伴，

　　解答青春的困惑；

　　他们用自己的细心与严格，

　　约束年少的随性；

　　他们用自己的辛勤汗水，

　　浇灌成长的花开。

　　我们都听了太多班主任的谆谆教导，

　　今天，同学们也要夸夸自己的班主任！

　　首先是高三年级的同学们，高中生涯中最关键的一年，他们想对班主任说什么呢？

　　01　班主任：王俊良

　　学会独立思考是走好人生成长之路的第一步。王老师总是教导我们要学会独立思考、敢于质疑，也教育我们认真对待人生、奋力拼搏。于我们，他是师者，亦是父亲般的存在。殷切的话语，满载对我们美好的期望；沉稳的背影，传递给我们坚定的信念。深入浅出的讲解，详实细致的归纳，循循善诱，谆谆教导，他一步步将知识传授，诲人不倦。晨晖是他勤勉的光勋，一圈圈晕开在他身后；铃声是他智慧的启匣，一声声散开了他的知识。在爬山虎摇曳的轨迹里，依稀窥得见他伏案备课的模样，年年岁岁，岁岁年年。披一身荣光而来，风雨兴，他是飘摇中的坚强依靠；曙光起，他同我们共赴下一场山河。

　　愿我们的王老师，桃李遍天下，留香飘万里。身体健健康康，事业蒸蒸日上。任它烦恼随风去，一切好运自会来。

　　02　班主任：钱怡

　　我的班主任是一位对工作认真负责，不辞辛劳的老师。在课堂上，她总是会耐心地给我们讲解题目，每天她都会放弃自己的休息时间，来教室为我们答疑解惑，对我们今后的发展奠定了坚实的基础。

　　您面色红润，激情饱满，讲台上是您眉飞色舞，教室外是您悉心教导。

　　亲爱的钱老师，您开朗的笑声，洪亮的讲课声以及温柔的叮咛关怀，在这难忘的高三阶段一直萦绕耳畔。您让我知道，没有审视的数学题，不值得做；没有审视的人生，不值得过。

　　书山有路勤为径，您为我们的山路披荆斩棘；学海无涯苦作舟，您为我们的航行指明方向；衣带渐宽终不悔，您为我们的前程鞠躬尽瘁。

　　莘莘学子心，难忘师生情！愿在您春风化雨的教导下，攀越一座座学习的峰峦，大胆拥抱光明的未来！祝愿钱老师桃李满天下，春晖遍四方！永远十八岁，青春有活力！ 

　　03　班主任：秦未

　　秦老师是一个身材娇小，气质温婉而又不失凌厉的好老师。体贴温柔，关心学生，与学生能够进行良好有效的沟通交流。她的温柔与包容并不是放任，而是锋利而有棱角的。工作教学时一丝不苟，循循善诱，认真负责。在充分信任学生，给予学生一定空间的同时加以适当的辅导与提醒。在学科素养方面，秦老师的教学能力自然没得说，逻辑清晰，又能一针见血指出我们存在的问题。在班级管理方面也松紧有度，有自己的原则，并且充分理解并遵循学校的规章制度。有很强的纪律意识和规则意识。总之秦老师是一个富有人格魅力，严慈相济的好老师。

　　老师是书，排疑解惑；老师是桥，传递文明；老师是灯，指引航程。感谢您的谆谆教导，感谢您的辛苦付出，因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

　　04　班主任：姚维

　　亲爱的姚老师，一提起您，我就想到您憨态可掬的笑容，想到您体贴地领悟少年心性，如何理解我们的偶尔轻狂，天马行空的想象。

　　您是田园诗中的园丁，掬一捧甘泉，流进青葱嫩芽的心间；您是人生征途的初阶引路人，擎一面旗帜，画出鲜明的航程。您总在倾听，总在思索，您给每个人画了一幅像，您与我们，从不曾陌生。遇见您的日子里，我们沐着春雨，我们跌跌撞撞地成长。

　　您是挺拔坚定的高山，也是明媚温柔的阳光

　　感激您给予我们如歌岁月中最耀眼的光芒，守护我们滚烫的理想

　　也感激您用四季常青的爱，造就我们青出于蓝的未来

　　愿您平安喜乐顺遂，万里紫气征帆！

　　姚老师，高三4班这片“麦田”的守望者，用满心的爱、高度的责任心、智慧的管理播种筑梦，待到六月，定是硕果累累！

　　05　班主任：丁一可

　　您是我们无所不能的榜样，更是学校无处不在的先锋。课堂上，有您引经据典的精彩，优雅不凡的谈吐；下课后，有您和蔼可亲的笑容，面面俱到的关怀；校庆上，有你操劳奔波的身影，忠于职守的坚忍……

　　初见那天，您严厉的眼神像一块坚冰，凝视着漫漫征途。光阴如梭，融化了我们的隔阂，让我们看清那冷峻目光下的涓涓暖流。

　　寒冷冬晨，我们围着你，你是温暖的篝火；烦闷夏夜，你抚慰我们，你是清冽的泉流。

　　岁月无情，憔悴了你的面容；岁月有情，留下了你的妙语，你的柔情，你的坚守。感谢您，丁老师，这段苦中有乐的时光，我们携手走过。

　　您面对讲台，背靠黑板，指尖挥动着粉笔。在时光的长河里，您如同蜡烛燃烧自我。幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。愿您永葆对教师这一岗位的热情。时光作渡，眉目成书。

　　06　班主任：张妮

　　我们的班主任她叫张妮，私下里大家都喜欢叫她妮妮。我们很荣幸成为她高中从教生涯的第一届学生。第一次步入高三与第一次执教高三的邂逅是专属于我们的奇遇。

　　正是妮妮和五十三个同学的相互成就才有了今天这样百花齐放的高三六班。犹记高二初次相遇，来到陌生的班级，是妮妮用她率真的性情打动了我们。她治理班级讲究一个无为而治，淡泊名利可以说是最不像班主任的班主任。也许是年纪相差不大的缘故吧和妮妮交流可以很轻松不会有太多的顾忌。看得出妮妮是一个不善于表达的人，悲欢喜乐不露于表。你数学课上飞舞的神思，你令人瞠目结舌的解题速度，你那不露声色的外表下细腻丰富的内心是我们高中生活最难以割舍的回忆。毫无疑问，你是一个可爱的人，一个杰出的人，一个认真的人，一个值得感谢的人。

　　07　班主任：孙佳琳

　　她是我们口中的“校霸”，她是班上的“凡尔赛第一人”，她也是我们的好朋友“+0”。

　　依稀记得第一次踏进7班的那个上午，眼前这位身着深色花裙、语气严厉语速偏快的新班主任让我们觉得接下来两年一定“不好过”。她就是孙佳琳孙老师。

　　她总是穿着那么几身色彩鲜艳的衣装，带着一股似乎与其年龄不怎么相称的傲气与活力。她总是一面说自己抓得松，一面又不厌其烦地为我们讲解，只是恨不得为我们醍醐灌顶。她总说自己与世无争，却又常常语出惊人——在不经意间透露出她丰富的人生阅历。

　　她总是说着最狠的话，却做着最体贴的事，对我们的学习和生活无不关心，时而斥责纠错，时而又给予鼓励——此刻，她更像一位母亲，而她正是一位母亲。

　　她是我们的班主任，更是我们的引路人。

　　我们不一定会崇拜她，但我们一定会铭记她。

　　三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器，起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子，不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。

　　心中有丘壑，眉目作山河。

　　愿孙老师永远年轻可爱!

　　祝孙老师的学生都能实现高考目标，为您赢奖金!

　　08　班主任：支丽欢

　　我们的班主任，总是面带微笑，和蔼可亲。您像辛勤的园丁，培育我们成才；您像太阳，温暖我们的心房；您像妈妈，呵护我们成长。我们都称您支妈！偶尔的严厉只是希望我们成为更好的自己！课堂上，您让我们感受文化之美；生活中，您让我们感受青春之美；学习上，你让我们感受拼搏之美。您的岗位常在高三，您的学生遍布四方！您每天不辞辛劳地关心着我们的日常，只为我们拥有更美好的未来！同学间良好融洽的关系离不开您，班级中你追我赶的氛围离不开您！匆匆一年的缘分，却让我们终生难忘！我们一定不辜负您的期望，会努力成为您眼中最好的我们！

　　心血育桃李，辛勤扶栋梁。感谢您对我们的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切！祝您工作顺利！万事如意!

　　09　班主任：王丽

　　省中高三九班之首，王丽王老师也。其身七尺有余，亭亭秀颀，高鼻而深目，宽颌而浓眉。初见，人皆奇之，以为龙兴之相。相较孙权紫发碧髯之帝相，亦不逊色。正可谓，巾帼不让须眉也。犹孙权控东吴之兜鍪，王丽亦掌九班之权谋。其宽厚也，如滔滔之江水；其威信也，似莽莽之群山。班级事务，事无巨细，悉心打理，井井有条。时人皆敬服之，或谓之丽姐。其得民心者，大底若此。

　　其上课也，言辞谈吐，抑扬顿挫，天降花雨，地涌金莲，洪钟大吕，振聋发聩。胸中暗藏，三千甲兵，金戈铁马，刀枪齐鸣。春风脉脉，夏雨阵阵，秋风飒飒，冬雷滚滚。以至激动之处，愤然跺脚拍案，学生无不震撼。辛弃疾尝曰;把栏杆拍遍，无人会，登临意。其壮阔胸襟，与之相较，不遑多让。

　　是以班主任节将至，属余作文以记之。

　　片言之赐，皆我师也。

　　讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心血点点。

　　希望王老师能永远保持炽热的心，不受外界的声音影响，就像赤道的温度从不会融化乞力马扎罗的雪。

　　只愿我们辛勤的“园丁”身体健康，飞黄腾达！您满园的“桃李”也一定会枝繁叶茂，硕果累累。

　　The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.

　　10　班主任：邵雪艳

　　一双似笑非笑桃花眼，两弯似浓又淡柳叶眉。你是原野的风，是清晨的露，是我们亲爱的小雪。

　　在同学们心中，邵老师人美心善，是亦师亦友的存在。教学工作认真负责，讲题细致全面，总不厌其烦为同学们答疑解惑。班级工作规划合理，对待同学一视同仁。作为青年教师，与我们新青年之间步调一致，没有隔阂，共同构成了10班这个充满青春朝气与活力的集体。每当同学遇到困难，总能最先发现我们的烦恼所在，和我们谈心，一起解决问题。我们总可以将最真实的自己展现在她面前，是班主任，更像是我们可以倾诉的学姐。

　　在这极具纪念意义的首届班主任节，我们想说：

　　没有电场的电子只有迷茫，是您，赋予我们这些电子前进的动力；没有引力的星体如同碎石，是您，给予我们稳定圆周的引力。星辰大海的征途，感谢有您引领。

　　你如一丝春风吹开我的花房，你如一阵蝉鸣点醒我的迷惘，你如一抹彩霞染红我的脸庞，如同柑橘白瓷桂花汤，叮当滴落，令人向往。

　　你有老师的循循善诱，你有长辈的和蔼可亲，你有朋友的知己知彼。你用你的热情、你的微笑，感染着高三（10）班每一位同学，也拉近了每一位同学的心。

　　11　班主任：茅胜

　　茅胜，江苏常熟人氏，形貌端正，品行端方。执教江苏省常熟中学，主任高三一十一。于课，设每日一图。话头起而忘情，古今中外无所不言。然其不占课，亦喻学生之执书叩问者曰：“毋误次节课之时。”

　　性嗜花草，尝市一花架，置教室。每旦，其生晨诵，必躬亲浇水润之。亦扫视教室，凡纸屑之现教室者，必令生拾之。乃成不苟之名。

　　或问之：“胜何为而不多作业？然视汝生，逢考必过，何也？”

　　对曰：“胜非能使生聪且慧也，能顺生之天以致其性焉尔……”

　　望江南

　　书山远，与君共攀登。晨诵但闻书声朗，赛场金牌入囊中，此皆努力功。

　　高三路，有君不平庸。盼君持卷不释手，师生互勉扶摇风，治学更从容！

　　12　班主任：王若成

　　第一眼望上去是虎背熊腰而令人生畏的身影，相处久后又能发觉他细腻温柔与平易近人的一面，如此反差，便是我们的班主任王若成老师了。

　　相较于其他班集体活动做得热火朝天的班主任，他或许没有将太多的心思放在班级活动表面的轰轰烈烈，校内的一些活动似乎也参与得不多。起初我们只当这是他的神经大条，理科班主任也许就是如此？但相处久了，便能在他伏案的身影中觅得一丝端倪，亲身体会到他对班内每个鲜活个体的专注和倾心。

　　他对12班的关注，远比表面所看到的多得多。每每考试结束，他总会不厌其烦地找同学们谈心，为何？他说过，如果每位同学都能如愿以偿，在高考后没有后悔，他也会同样快乐。这大概也是班主任的心愿吧。

　　对于同学们做的错事，他不会指名道姓去批评，而对于可称赞之事，他会大加鼓励，他总能照顾到每个同学的自尊心。他一次次的宽容与让步，也许是理科班的桀骜不驯让他无奈，但更多的，也是他硬汉外表下温柔的体现和班主任管理高超的智慧和艺术。

　　他是王若成，是我们的“RC”，也是属于自己的“一天之下”。

　　风也潇潇木也啸，暮色天昏怅寂寥。

　　莘莘学子立于堂，书声随风过江桥。

　　穆尔课罢做兽散，唯余尊上迟迟归。

　　晦晦灯火隐且暗，灯下执笔书今朝。

　　今日不足明日计，莫让学生业荒嬉。

　　夜深明月早已隐，方才停笔且歇息。

　　惟愿天公晴转暖，夜深莫让吾师寒。

　　13　班主任：苏建玉

　“你眼中的班主任是什么样子的？”每当听到这个问题，脑海中便会浮现班主任苏老师活跃的身影。也许提起班主任，许多人的印象便是严肃，不苟言笑，总之，无论如何是不与活跃搭边的，可苏老师似乎是个例外，她大大咧咧的，还有很多爱好：跑步、听歌，以及打球。倒也因这样的性格，得了个潇洒的绰号——“苏哥”，当然了，她的活力也体现在课堂上，时不时就有一两个段子，引得全班大笑。苏老师的英语课，最不缺的就是笑声。

　　课堂之外，苏老师更像一位知心好友。你若寻她倾诉，她就会尽力解决你的困扰。若你迷茫，她便似缀天明星，引你前行。你若躁动，她就似深底冰海，助你心静。通过倾听、讨论，她会找出问题所在及解决之道。

　　苏老师于我们，就像一位引路人，伴我们前行，也促我们自省。

　　如果说班主任是一本书，那我眼中的班主任，定是一本童话集，美好静谧又富含哲理。她教会我们学习，更教会我们成长。

　　春天，您播种希望；夏天，您启发成长；秋天，您带来收获；冬天，您奉献暖阳。感恩苏老师对我们所做的一切，启发和教诲，批评与表扬。未来人生路上，有您精心呵护锻造的翅膀，我们定将在各个领域自由地翱翔！

　　14　班主任：王水娟

　　理性客观的思维方式；认真负责的学习态度；严谨细致的做事风格……无不在王水娟老师的课堂讲解、课后答疑下培养起来。印象最深的便是每次水娟带着我们重读题干，建构模型，理清思路，将问题抽丝剥茧地解构出来。她用朴素而动人的话语激发我们的求知欲，叩响好奇心的大门。

　　走出课堂，进入生活，王水娟老师则从良师又变成了我们的益友。

　　脱下严肃的外壳，她用以待人的，是一颗温柔之心。若同学心有郁郁，其可解之；如行有不当，其可正之；倘思有纷繁，其可明之；至意有欢欣，其可同乐之。水娟的温柔耐心有如“涓涓之水”，流过我们每一位同学心间。

　　王水娟老师不仅教导我们如何解题，更指引我们如何成熟处事。

　　她，是如引路人一样的，我们可爱的班主任。

　　水娟老师，我们衷心祝愿您：

　　笑靥如花，愿乐事好事驻您左右；

　　春风化雨，愿润物之手抚遍世间；

　　桃李不言，愿馥郁芬芳历久仍在。

　　15　班主任：张卫

　　课堂上，他循循善诱、娓娓道来，用精妙独到的言语帮助我们发现问题的关键所在；他旁征博引、口若悬河，用信手拈来的典故轶事带领我们遨游文化的无垠烟海。

　　课堂外，他一面兢兢业业地处理教导处的繁忙事务，一面尽职尽责地做好教室中的繁杂琐事。从盛夏到金秋，几乎每个清晨都能看到他在门口定海神针般的身影，几乎每个中午都能听到他与学生促膝长谈时的话语。张老师用学识与修养赢得了我们的尊敬与爱戴。

　　尤为可贵的是，在功利思潮盛行的当下，张老师仍能不为大流所裹挟，拥有专属于他个人的思想见地，真正地为学生的未来着想。他关注着每一位学生的个性化发展，让他们在正颜厉色的批评、语重心长的教导中走到更远的地方。尽管相识不过三个多月，张老师在我们心中已然从那个声名远扬的神话创造者变成一个可敬可亲的陪伴者。他矮小，又高大；他近视，又富有远见；他乡音难改，又心怀远方。愿我们在未来能够一起创造“一种意想不到的惊喜”，祝张老师健康、幸福。

　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳。班主任，平凡的称谓，不平凡的使命。在人生的旅途上，您为我们指引前行的方向，点燃希望的光芒，感谢您的辛勤付出，饮水思源，师恩难忘，衷心祝您永远幸福健康快乐！

　　16　班主任：沈丹

　　沈老师，总是将深沉的爱融入行动中：是一早到班督促同学早读的身影；是考试失利后的一声声教诲；是夜自修懒散时窗外犀利的眼神；也是成功时和同学们共同的欢笑。拳拳真情映日月，丹心热血沃新花。三尺讲台上，粉笔谱写下知识的史诗；桃园杏坛下，他指引我们走向更广阔的未来。十年树木，百年树人。而老师的关爱与呵护又如何以时间和物质来衡量？冰心存玉壶，不求回报的付出是您高尚的象征；朱笔写师魂，字里行间满怀对我们未来的期望。碧海蓝天之上，是明日的栋梁向着远方飞翔；日月星辰之下，是您为我们指引着未来的方向。春夏秋冬的轮换，不改的是一颗一心献身教育的炽热的心。当曾经的孩童褪去了轻狂与稚嫩，当六月的微风吹开了未来与希望，我们会以最佳的自我向您道一句：“谢谢您，沈老师！”

　　您诲人不倦，不断鞭策我们前进。一朝沐杏雨，一日念师恩，祝沈老师身体健康，工作顺利！

　　家长：人生旅程上，您丰富孩子们的心灵，开发孩子们的智力，为孩子们点燃了希望的光芒。对您的感激无法用语言来表达，但却记在心中，祝愿沈老师身体健康，万事如意！

　　班主任的爱，

　　深沉温润，细无声，

　　只求付出，不问回报。

　　可今天，同学们用自己的文字，

　　表达了对班主任的感谢。

　　一个班级之间，

　　班主任与学生，

　　爱，从来都是双向的。

　　在高三最关键的时间里，

　　班主任和同学们并肩作战。

　　班主任们陪伴着学生攀登高峰，

　　同学也一定会以最好的自己来回报班主任！